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Desarrollo Profesional y Servicios a Padres y Familiares

Cotización

Proveer experiencias continuas y sostenidas de aprendizaje compartido a través del desarrollo profesional a docentes, padres y familias para profundizar en el conocimiento de estrategias y metodologías que repercutan al desarrollo de los estudiantes.

Hemos capacitado con éxito a: superintendentes, facilitadores, directores escolares, maestros, personal de apoyo y padres.

ABC, Corp., ha ofrecido servicios para el Departamento de Educación de Puerto Rico, escuelas privadas y otras agencias gubernamentales tales como:

  • Programa de Redes de Apoyo Diferenciado (RAD)

  • Programa Estrategias Educativas Complementarias

  • Política Local de Bienestar para Directores Escolares

  • Desarrollo Profesional para escuelas públicas y privadas

  • Programa de servicios a padres

  • Proyecto de capacitación sobre la lectura y tecnología (Lec Tec) para superintendentes, directores y maestros

  • Programas de adiestramientos a jóvenes y desplazados (WIOA)

  • Desarrollo Profesional a la Autoridad de Acueductos y Alcantarillados (AAA)

  • Desarrollo Profesional a Comunidades Especiales (OFSA)

  • Adiestramientos Servicios de Inocuidad, empleados no docentes

Programa educativo de alta calidad

Los Programas de Desarrollo Profesional y Padres proveen experiencias de aprendizaje que crean un impacto positivo y que resultan en un mejoramiento en el aprovechamiento académico de los estudiantes. Aseguramos un servicio exitoso, ya que contamos con un equipo de profesionales altamente efectivos, que son aprobados por un “Comité Evaluador”. ABC, Corp., apoya nuevas técnicas y nuevos diseños de enseñanza con actividades para promover el mejoramiento profesional y el desarrollo integral de los participantes. Luego de las experiencias, podrán implementar lo aprendido en la sala de clases y en los hogares.

Para asegurar un programa educativo de alta calidad se incluyen:

  • Actividades de Desarrollo Profesional basadas en el estudio de necesidades de los diversos núcleos escolares. 

  • Experiencias en el ambiente de trabajo escolar, donde podrán identificar soluciones a sus problemas como parte de la práctica docente, basado en el Diseño de Excelencia Escolar (DEE) y alineado a las necesidades de las escuelas privadas.

  • Estrategias de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Instrucción Diferenciada, Integración Tecnológica, entre otros enfoques.

  • Contenidos valiosos y útiles que responden a los requerimientos necesarios para formar integralmente al estudiante; incluyendo el liderazgo educativo y un ambiente de colaboración entre los recursos de la institución y los diversos escenarios académicos.

  • Modalidades para padres y familias que promuevan la participación activa e integral de éstos en la educación de sus hijos.

Ofrecimientos a Docentes

1. Aprendizaje basado en proyectos/ Integración curricular

  • El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la sala de clases, como estrategia de enseñanza/integración curricular
  • Cómo implantar el ABP en la sala de clases a través de las estrategias de integración curricular mediante el uso de una Guía de Diseño para desarrollar los proyectos

2. Comprensión lectora

  • Las nuevas tendencias pedagógicas para trabajar con la comprensión lectora de los estudiantes (nativos digitales)
  • La comprensión lectora como estrategia de integración para el dominio del idioma
  • La creatividad como componente esencial para el desarrollo de la comprensión lectora en los nativos digitales haciendo uso de la estrategia de “Digital StoryTelling”
  • Cómo desarrollar la lectura veloz como estrategia de aprendizaje al integrar los niveles de profundidad de pensamiento (Webb) y con el uso de la taxonomía cognoscitiva (Bloom)
  • La estrategia de la lectura en voz alta para lograr la comprensión lectora en los estudiantes del Siglo XXI

3. Instrucción diferenciada atendiendo necesidades de todos los estudiantes

  • La modalidad de enseñanza del B-Learning: ventajas y desventajas para crear centros de interés para los estudiantes nativos digitales atendiendo la instrucción diferenciada
  • Cómo crear centros de interés (con materiales existentes en las escuelas) y las aplicaciones gratuitas de la web para la modalidad de enseñanza del B-Learning en las materias de enseñanza
  • Las TICs como herramientas facilitadoras en la gestión pedagógica para crear centros de aprendizaje en pares para atender a los estudiantes del Siglo XXI (nativos digitales)
  • Cómo desarrollar la lectura veloz como estrategia de aprendizaje al integrar los niveles de profundidad de pensamiento (Webb) y con el uso de la taxonomía cognoscitiva (Bloom)
  • La modalidad de enseñanza del E-Learning como estrategia para crear centros de aprendizaje en pares (nativos digitales)
  • Modalidad M-Learning (los 40 usos del celular en la sala de clases)
  • Cómo crear centros de interés (con los materiales existentes) y las aplicaciones gratuitas de la web para la modalidad del M-Learning
  • Las modalidades de enseñanza del E-Learning, B-Learning, M-Learning y el U-Learning para adaptarlas a las necesidades específicas de los estudiantes para mejorar su aprovechamiento académico haciendo uso del modelo de rotación
  • Cómo crear diversos centros de rotación a través de las estrategias de enseñanza del E-Learning, B-Learning, M-Learning y el U-Learning para mejorar el aprovechamiento académico

4. Andamiaje cognitivo o “scaffolding”

  • El andamiaje cognitivo para el estudiante del Siglo XXI (nativo digital)
  • Cómo crear y desarrollar clases (planificación) con la integración de los modelos del andamiaje cognitivo para estudiantes nativos digitales y los estilos de aprendizaje

5. Enseñanza individualizada

  • Fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje a través del uso asertivo y continuo de las estrategias de educación individualizada en la sala de clases
  • Cómo evaluar la enseñanza individualizada con el uso de herramientas tecnológicas
  • Planificando mis clases para que respondan a las diversas necesidades identificadas de cada subgrupo a través de la enseñanza individualizada

6. Integración tecnológica

  • La modalidad de enseñanza del B-Learning: ventajas y desventajas para crear centros de interés para los estudiantes nativos digitales atendiendo la instrucción diferenciadaTool Kits (caja de herramientas) para la enseñanza de la materia en el estudiante nativo digital del Siglo XXI
  • Cómo crear centros de interés (con materiales existentes en las escuelas) y las aplicaciones gratuitas de la web para la modalidad de enseñanza del B-Learning en las materias de enseñanzaTrabajando con diversas aplicaciones de la web para mejorar el aprovechamiento académico
  • La competencia digital a través del Modelo de las Tres (3) S: Saber, Saber hacery Saber ser
  • El M-Learning y las aplicaciones (Twitter, Instagram, Blogs, YouTube, Facebook) como herramientas para el desarrollo de las artes del lenguaje
  • La modalidad del M-Learning para escribir, jugar, leer, escuchar, pensar y crear

7. Desarrollo de lenguas como segundo idioma

  • Uso de aplicaciones (gratuitas, web) para todas las materias para fomentar el desarrollo de lenguas como segundo idioma

8. STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)- en apoyo a los estándares, con énfasis en la metodología de las ciencias y el razonamiento matemático integrado a la tecnología y base de diseño

  • La inteligencia artificial como estímulo para el desarrollo de la creatividad y la innovación
  • Precursores de la robótica como herramienta de integración curricular en la sala de clases
  • Atendiendo los elementos ambientales a través de la robótica

9. Innovación y emprendimiento (desarrollando las destrezas de productividad, cooperativismo, creatividad y autogestión a través del contenido curricular)

  • Cooperativismo y emprendimiento para la competitividad hacia el éxito personal y escolar
  • Las destrezas del Siglo XXI: Habilidades para la vida
  • Cómo crear una mentalidad empresarial
  • Cómo concienciar a la población escolar para desarrollar un entorno de calidad haciendo uso de la estrategia del reciclaje

10. Involucrar a las familias en los procesos de aprendizaje y actividades escolares

  • Estrategias para involucrar a las familias en los procesos de aprendizaje

11. Establecer y mantener alianzas para redes de apoyo

  • Redes de apoyo para la gestión educativa

12. Desarrollo de carácter

  • Redes de apoyo para la gestión educativa

13. Disciplina restaurativa

  • Mejorando las conductas en el salón de clases a través de la disciplina restaurativa

14. Mediación

  • Mediación transformadora

15. Promover salud y bienestar

  • Salud y bienestar escolar

16. Procesos de adaptación

  • Procesos de adaptación adecuados para el éxito académico

17. PBIS

  • Cómo crear una conciencia en la comunidad escolar bajo el concepto global: “Popup Schools”
  • Intervención y apoyo para un buen comportamiento

18. Academias de liderazgo

  • Liderazgo efectivo en la comunidad escolar
  • Gerencia efectiva: Ante los retos y desafíos de las escuelas para el Siglo XXI
  • Herramientas para el líder educativo efectivo
  • Cómo fomentar el uso de la nanotecnología como herramienta para el ofrecimiento efectivo de la materia

19. Análisis e interpretación de datos en la toma de decisiones

  • Cómo analizar e interpretar los datos de las pruebas estandarizadas (META-PR), de criterio y objetivas para el desarrollo de un perfil estudiantil
  • Análisis de los datos de cada diez semanas para la búsqueda efectiva del aprovechamiento académico con la integración de la tecnología

20. Avalúo, medición y evaluación de estudiantes con necesidades especiales

  • Avalúo, Medición y Evaluación de Estudiantes con Necesidades Especiales
Ofrecimientos Distritos Escolares

Innovación y emprendimiento (desarrollando las destrezas de productividad, cooperativismo, creatividad y autogestión a través del contenido curricular)

  • Diferencias entre la Escuela Tradicional y la Escuela Inclusiva para personal de distritos
  • La escuela ideal para el Siglo XXI para personal de distritos
  • Cómo supervisar a líderes educativos ante los retos de las comunidades escolares del Siglo XXI para personal de distritos
  • Cómo crear conciencia de investigación científica en las escuelas supervisadas para personal de distritos

Todos los servicios incluidos en el área de docentes pueden ser solicitados por los distritos escolares.

Ofrecimientos Padres y Familiares

1. Comunicación efectiva

  • Comunicación efectiva entre padres e hijos
  • Las separaciones familiares y su repercusión en el hogar

2. Cómo interpretar exámenes y el informe de rendimiento académico

  • Elementos a considerar para interpretar exámenes y el informe de rendimiento académico

3. Cómo monitorear el progreso del estudiante

  • Sistema de Información Estudiantil (SIE) para medir progreso del estudiante
  • Estrategias y ejecutorias de integración a los padres para monitorear el progreso académico

4. Apoyo a la transición escolar y ambientes nuevos

  • Superando los retos que trae una transición escolar

5. Factores de riesgo y prevención

  • Factores de riesgos sociales que rodean a los hijos

6. Técnica para el manejo de crianza en las etapas de desarrollo

  • La transformación de las etapas de desarrollo en los hijos
  • Desarrollando destrezas de pensamiento crítico para la solución de problemas
  • Entendiendo la generación de mis hijos

7. Cómo desarrollar buenos hábitos de estudio

  • Padres que modelan buenos hábitos de estudio en el hogar a través de técnicas que funcionan
  • 911 para hacer tareas, estudiar para un examen y hacer un proyecto
  • Creando un espacio académico en el hogar
  • Las matemáticas y el aprendizaje de los hijos

8. Técnicas de disciplina positiva

  • Disciplinando a través de la comunicación, el amor, el entendimiento y la empatía

9. Técnicas para promover la salud, la nutrición y una vida activa de los(as) estudiantes

  • Cómo promover la salud integral de los niños y adolescentes
  • Hablando de sexualidad con los hijos
  • El ambiente, la salud y yo

10. Mediación de conflictos

  • La figura de la mediación familiar, elemento importante de ayuda familiar

11. Promoción de valores en el hogar

  • Promoviendo valores en el hogar, para mejorar las relaciones y el aprendizaje de los hijos

12. Establecer y mantener redes de apoyo en la comunidad

  • Consideraciones para crear una red de apoyo en la escuela
  • La relación participativa con la escuela

13. Navegando el sistema educativo

  • Navegando en el sistema educativo para poder apoyar a mi hijo hacia la vida universitaria

14. Liderazgo

  • El desarrollo del liderazgo y participación de los padres para promover el proceso de toma de decisiones
  • Desarrollando el talento de los hijos a través de las bellas artes y la actividad física

15. Apoyo a la adquisición de idiomas

  • Destrezas para crear estructuras y formas lingüísticas
  • La enseñanza del inglés como segundo idioma

16. Cómo promover la lectura en el hogar

  • La familia promoviendo la lectura

17. Temas de cultura puertorriqueña

  • Cultura Puertorriqueña

18. Tecnología

  • Los hijos y los efectos de los medios de comunicación
  • Supervisión de los multimedios
  • Uso de las herramientas tecnológicas para integrar a la enseñanza-aprendizaje de sus hijos
  • Por qué limitar el acceso de los hijos a los móviles o tabletas

19. Neuroaprendizaje

  • ¿Cómo aprende el cerebro?
  • Cómo desarrollar la inteligencia emocional en los hijos
  • Identificando y desarrollando las inteligencias múltiples de mis hijos
  • Estilos de aprendizaje en la familia

20. Leyes que protegen la niñez

  • Leyes para la niñez de educación especial
  • Estudiantes con problemas específicos del aprendizaje
  • ¿Cómo puedo determinar si mi hijo es de educación especial?
  • Acoso escolar y sus modalidades: grooming, cyberbullying y moobing

21. Curso de contenido de idiomas

  • Motivando los hijos hacia la adquisición de otros idiomas

22. Preparación/motivación en la participación de las pruebas del estado

  • Padres involucrados en las pruebas del estado

23. Alternativas de transición a post escuela

  • Padres y familiares que aseguran el futuro de sus hijos
  • Educación diferenciada e inclusiva

24. Empresarismo

  • Alfabetización financiera
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